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UER Enseignement, apprentissage et évaluation

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BP63ID-t – Monde de demain et créativité (Béatrice Rogéré Pignolet)
BPAP-IDc - MSSHS36 - Gandhi et nous... so what ? (S. Breithaupt)
CAS Apprentissages fondamentaux
FC-SNCFL21 - Apports de la docimologie et approche qualité en construction d’évaluations des apprentissages
MASPE21 Didactique générale (Nicolas Perrin, Guillaume Vanhulst, David Piot, Gaëlle Martin)
MASPE25 - Evaluation des apprentissages (J.-L. Gilles)
Maspe27 - Situations éducatives et analyse de l'activité (Nicolas Perrin)
MASPE29 - Gestion des évaluations dans le monde de la formation en entreprise
MASPE201_P23 • Conceptions, processus et dispositifs de la formation (S. De Simone & J.P. Maitre)
Module intégration P17-P19 (L. Mauroux)
MSCG21 - Didactique de la culture générale (I. Puozzo)
MSENS31-2023 - Concevoir, mettre en oeuvre, évaluer et analyser des situations d'enseignement/apprentissage (J-P Maitre)
MSENS32 - P24 - Pratiques d'enseignement et d'évaluation au service des apprentissages (M. Cuozzo)
MSENS35-2022: Approche psychosociologique de la créativité pour favoriser l'enseignement / apprentissage des compétences transversales (P. Gay)
MSENS36 - Keep calm and be creative ! (Isabelle Capron-Puozzo et Aleksandra Vuichard)
MSENS37 - L'analyse des pratiques évaluatives pour soutenir et certifier les apprentissages des élèves (R. Pasquini)
MSENS38 - "Teach outside the box"
MSENS39 - Lesson study au Musée Cantonal des Beaux-Arts (Sandrine Breithaupt)
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