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UER Acteurs, Gestions, Identités, Relations, Systèmes

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BP33 PIG - Pédagogie interculturelle et genre 26-27
MSREL31 (2026-2027)
BP53-63APP-2026-2027 - Module d’analyse de pratiques professionnelles
MSANG31 - Didactique de l'anglais - Secondaire I - Fall 2026 (Anastasia Musienco & Diane Clark)
BP41GES - 2027 - Gestion de la classe : approfondissement (1 à 4 Harmos)
BP1-18HIS - Histoire de l'éducation et développement de la forme école moderne (G. Masoni)
BS21SCN6-P27 - Pratique des sciences et dimension sociétale
(A.2026) MAES5TSA - Apprendre en ayant un trouble du spectre autistique (Rebeca Aldama)
BP32ANG 2026-2027
MSMCL11 - Prévention, gestion des comportements et maîtrise de classe (V. Benoit & C. Siné)
BP53GES - 2026 - Partenariat et collaboration (M. Guyaz. A. Ramseier)
BP1-18CLA : organisation de la classe et de l’enseignement (D. Cornut)
BS31-32APP_26_27 - (L. Bouchard)
BS21-22FP_26_27 - (L. Bouchard)
BP2-18CLA - Climat de classe et relations (M. Jacobs)
BS12DIS-SCN3 26-27 Biologie 3 (R. Debernardi)
BS3132DIDSCN-26A-27P Didactique des sciences de la nature I
BS22SCN6-P27 - Pratique des sciences et dimension sociétale
BS12DIS-SCN5 26-27 - Construction des savoirs en sciences de la nature
BS12DIS-SCN4 26-27 Physique (A. Aguzzi)
BS11DIS-SCN2 26-27 Biologie 2 (E. Vinckenbosch)
BS11DIS-SCN1 26-27 Biologie 1 (S. Grosjean)
MSGOS35 - Les enjeux et perspectives liés au genre et à l’orientation affective et sexuelle dans le cadre scolaire (C.Greslé-Favier)
MADEPS3001 - FC jeux de lutte au cycle 2
MAES6TSA (2026) - Apprendre, communiquer, participer avec un TSA (R. Aldama Tessier)
MSISO32 - 2025-2026 - Inclusion et discriminations : perspectives croisées (Héloïse Rougemont)
BP41GES - 2026 - Gestion de la classe : approfondissement (1 à 4 Harmos)
BP21GES 2026: introduction à la gestion de classe
BP13ENS - Apprentissage et développement (L. Couturier)
BP53GES - 2025 - Partenariat et collaboration (Muriel Guyaz)
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