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Filière Formation continue attestée - FCA

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24-SHS157.01 Enseignement de l'histoire au secondaire 2, création d'émissions de radio et histoire orale
24-MAP016.01 - Regards croisés sur la transition vers l'école : enjeux et pratiques (S. Angéloz Huguenot)
22-SHS149.01 La démarche d'enquête en classe d'histoire destinée aux enseignant-e-s d'histoire du secondaire II
22-MAP001 - Vers une gestion efficace et bienveillante des comportements en classe
PS064 - TDA/H et école (I. Mitrovic)
22-LLC063.01 Approcher les textes antiques par la voix et le corps
21-FN6923 Aborder les radicalités religieuses en classe d'histoire et sciences des religions
22-LLC057.01 - À la découverte de l'opéra
PS059 - Ce que les neurosciences nous apprennent pour les élèves à besoins éducatifs particuliers
PS026 Pédagogie différenciée, aménagements et adaptations, programme personnalisé et PIPS
21-LLC058.01 La médecine en concours
Formation pour les assistant-e-s à l'intégration - volée 3
20-SHS126 - UNIL. Enjeux de la durabilité et implications pour l'école
20-PS024.03 Troubles du langage écrit (dyslexie/dysorthographie): aménagements et activités pédagogiques destinées au secondaire I et II
20-PS029.02 Dyslexie-dysorthographie: quels outils de repérage? Quels aménagements pédagogiques préconisés au cycle 2?
MT168-2021 Fake News - formation à distance
PS021 Comment gérer les difficultés de comportement en classe?
MSN 117 Visibiliser les connaissances mathématiques
Formation d’établissement éducation numérique
FC-IEF - Ingénierie des évaluations en formation
FC MT168 Fake News 2023
GA360
18-LLC026 De la villa à la via en passant par le fanum et le castrum: à la découverte du nord vaudois à l'époque romaine
18-SHS106 Comment utiliser les Zophes en 1-2P
GT Assistants à l'intégration
Groupe de travail n°5 numérique
CoFFa
18-SHS041 - Journée d'économie politique d'iconomix 2018 - Travail du futur: Comment la transition numérique va réinventer le monde du travail
JCFC018 - (cyber) Harcèlement : prévenir et intervenir
18-LLC043.01 - Grec et latin oral: initiation
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