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Complément d’études en sciences de l’éducation pour le DAS PIRACEF (CESED)
PF200 (2020-2022) • Observer, guider et évaluer les pratiques d’un·e stagiaire (S. De Simone)
CAS PF-EPS-21-23
CAS PSPS 21-23
CAS Bibliothécaires en milieu scolaire (BMS) (L. Mauroux)
CAS FLS - CAS Didactique du français langue seconde
CAS PS DEVI - CAS Pédagogie Spécialisée, Option : Déficience Visuelle (F. Wolfahrt-Schillinger)
CAS PS SUR - CAS Pédagogie Spécialisée, Option : Surdité (E. Tominska Conte)
CAS PSPS 18-20
CAS PSPS 19-21
CAS PSPS 20-22
CAS PSPS volée 15-17
CAS-IEF - Ingénierie des évaluations en formation
CASDI - CASDI (3-4-5-6) (A. Rodi)
CESED - Réaliser un dossier de validation d’acquis d’expérience (P.-A. Besençon)
FA100 14-16 - Accompagnement individuel (F. Rebetez)
FA100 16-18 - Accompagnement individuel (F. Rebetez)
FA100 18-20 - Accompagnement individuel (F. Rebetez)
FA100 20-22 - Accompagnement individuel (L. Droz)
FA200 14-16 - Analyse de pratiques professionnelles (F. Rebetez)
FA200 16-18 - Analyse de pratiques professionnelles (F. Rebetez)
FA200 18-20 - Analyse de pratiques professionnelles (F. Rebetez)
FA200 20-22 - Analyse de pratiques professionnelles (L. Droz)
FA300 14-16 - Accompagnement collectif (F. Rebetez)
FA300 16-18 - Accompagnement collectif (F. Rebetez)
FA300 18-20 - Accompagnement collectif (F. Rebetez)
FA300 20-22 - Accompagnement collectif (L. Droz)
FA400 14-16 - Découverte, immersion et confrontation (F. Rebetez)
FA400 16-18 - Découverte, immersion et confrontation (F. Rebetez)
FA400 18-20 - Découverte, immersion et confrontation (F. Rebetez)
FA400 20-22 - Découverte, immersion et confrontation (L. Droz)
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