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Formation pratique

MAES2FRA-langage oral et écrit : 1

MAES2REC-1 D. Odier-Guedj

MAES1PED-3 Evaluer et différencier. Formatrices : (F. Chapuisat & M. Holland)

MAES1PED-2 Durabilité et pédagogie active. Formatrices (N. Giauque & L. Bolzman)

MAES402-3 - 22-23 - Ecole, enseignement spécialisé et migration (O. Delévaux)

BP33PSI (22-23) - Scolarisation des élèves ayant des besoins particuliers

MAES1DIV (L. Lefèvre)

MAES1ADMAT Atelier disciplinaire mathématiques (Francesca Gregorio)

MAES1PED-1 Pédagogie active, ED, différenciation et évaluation. Formatrices (N. Giauque)

MAES1NEU - Neurosciences, cognition et difficultés d'apprentissage

MAES 12STA/1-2INT/22 - Formation pratique (G.Sommer)

MAES 1STA 1-2INT Formation pratique (Sylvain Perichon)

MAES STA-INT-22 - Formation pratique (M. Ferreira Valente)

MAES 512-502-22 - Formation pratique (A.Skrivan)

MAES 12STA/1-2INT/22 - Formation pratique (M. Salamin)

MAES 12STA / 1-2INT - Formation pratique (S.Neuffer)

MAES (512-502-22) 12STA / 1-2INT - Formation pratique (D.Glassey)

MAES 512-502-22 - Formation pratique (M.Allegro Maret)

MAES1PRA - Démarche de planification en ES (S. Perichon & M. Salamin)

MAEPS12GUI-22-23

MAEPS44APP-22-23 - Séminaire d’intégration 4 « Apports complémentaires en EPS » (F. Wolfahrt Schillinger)

MAEPS34SES-22-23 - Séminaire d’intégration 3 « Situations éducatives spécifiques » (F. Wolfahrt Schillinger)

MAEPS24NAI-22-23

MAEPS14IDE-22-23 - Séminaire d’intégration 1 « Identité professionnelle et réseaux» (F. Wolfahrt Schillinger)

MAES1ADFRA - Atelier disciplinaire français

MAES 200 - Didactique du français en enseignement spécialisé

MAEPS24NAI-21-22

MAES402-3 - Ecole, enseignement spécialisé et migration 21-22 (O. Delévaux)

MAES403-P23 - Transition école-métier (F. Parisi)

BP53AP-o Langage oral et écrit et ses difficultés : accent sur l’oral (F. Zourou)