Tous les cours | Moodle HEP Vaud

17-JFC013 – Histoire et géographie : nouveaux moyens, nouvelles démarches ? (S. Joublot Ferré, N. Masungi, B. Rogéré Pignolet, N. Fink, L. Kaufmann, N. Lausselet, I. Zosso, A. Pache)

21-SHS126 - UNIL. Enjeux de la durabilité et implications pour l'école (A. Pache)

BP13-23AD – ATELIERS Ethique et cultures religieuses

BP13-23AD – NON ATELIERS Ethique et cultures religieuses

BP13-23AD (2021-2022) – ATELIERS Ethique et cultures religieuses

BP13-23AD (2021-2022) – NON ATELIERS Ethique et cultures religieuses

BP13-23AD (2022-2023) – ATELIERS Ethique et cultures religieuses

BP13-23AD (2022-2023) – NON ATELIERS Ethique et cultures religieuses

BP13-23AD (2023-2024) - ATELIERS Ethique et cultures religieuses

BP13-23AD (2023-2024) - NON INSCRITS Ethique et cultures religieuses

BP13SHS - Enseigner les sciences humaines et sociales aux cycles 1 et 2 (L. Kaufmann)

BP21SHS / BP22SHS Dispositifs didactiques en sciences humaines et sociales (cycle 1/cycle 2)

Bp42SHS - Pratiquer les sciences sociales pour apprendre à lire le Monde

BP43MEP-9 Comment penser le monde d'aujourd'hui et de demain, par l'intermédiaire des disciplines des sciences humaines et sociales ? (L. Kaufmann & A. de Mestral)

BP43MEP-19 - Séminaire de préparation au MP: L’ED pour penser le monde d’aujourd’hui et de demain (G. Serquet)

BP53-63-AP-ID-c/MSSSHS36 Echange interculturel avec des enseignant-e-s indien-ne-s (N. Lausselet)

BP53ap-r: Outdoor learning

BP53AP-t Maladie mort et deuil en milieu scolaire (Christine Fawer Caputo)

BP63ID-x Éduquer à la durabilité : se lancer avec des outils concrets ! (S. Oppliger et S. Buttet Brand)