Les stages de première et de deuxième année sont étroitement liés au séminaire d'intégration, formant un seul et même module. Au travers d'une alternance entre stages en établissement, séances de séminaires et entretiens individuels, ce module vise à susciter chez les étudiant·e·s des questionnements menant à une mise en enquête autour d'une problématique vécue ou observée et qui le·a questionne (posture de l'enseignant·e, observation).
- Enseignant: Laure Bouchard
- Enseignant: Fabien Desponds
- Enseignant: Ester Ferraro
- Enseignant: Samia Habbas
- Enseignant: Monique Henchoz
- Enseignant: Michele Poretti
- Enseignant: Sophie Sieber Meylan