Dans
la continuité du module neurosciences MAES1NEU, ce module précisera ou
ajoutera certains aspects théoriques permettant de développer des pistes
pédagogiques pour optimiser les apprentissages et le bien-être
scolaire.
Un
premier axe abordera les sciences cognitives appliquées aux
apprentissages et un second s'intéressera aux interactions
cognition-émotions dans ces mêmes apprentissages.
Axe
1: développer les connaissances théoriques sur les compétences
cognitives, le rôle primordial et transversal des fonctions exécutives,
et utiliser ces connaissances pour mettre en place des pistes pratiques
dans les enseignements.
Cette partie correspond à l'Axe 2 : développer les connaissances théoriques et pratiques sur les dimensions socio-affectives relatives aux apprentissages et le développement des interactions cognition-émotions afin de considérer ces dimensions pour faciliter les apprentissages.
- Enseignant: Jennifer Malsert