Ce cours vise à sensibiliser l’étudiant à l’importance des aspects émotionnels présents dans le contexte scolaire, ainsi qu’à leurs influences sur les dimensions relationnelles et sociales tant pour l’élève que pour l’enseignant·e (e.g., interprétation des comportements d’autrui, gestion des émotions, compétences émotionnelles).
Les émotions sont abordées selon plusieurs courants théoriques et complémentaires (neuropsychologie, psychologie cognitive et comportementale, traitement l’information sociale, approche clinique et développementale appliquée à l’éducation, approche psychodynamique).
- prof: Nicolas Meylan
- prof: Marjorie Valls