Tous les cours | Moodle HEP Vaud

MSENS31-2025 - Concevoir, mettre en oeuvre, évaluer et analyser des situations d'enseignement/apprentissage (J-P Maitre)

BP61SPE-2025 : didactique des apprentissages fondamentaux (A. Clerc-Georgy)

BP41ENS-P25 - Régulations des apprentissages et évaluation au cycle 1

BP23ENS Enseignement et apprentissage - 2025 (Santiago Hernandez)

BP63ID-m - 2025 - Approche psychosociologique de la créativité pour favoriser l'enseignement / apprentissage des compétences transversales

MSENS32 - P25 - Pratiques d'enseignement et d'évaluation au service des apprentissages (B. Strehmel)

BP52SPE-24 - Pratiques d'évaluation sommative au service des apprentissages (F. Morales Villabona)

MSENS35-2024: Approche psychosociologique de la créativité pour favoriser l'enseignement / apprentissage des compétences transversales (P. Gay)

MSENS31-2024 - Concevoir, mettre en oeuvre, évaluer et analyser des situations d'enseignement/apprentissage (J-P Maitre)

BP43MEP-11-2025 - Médiation, interactions et régulations des apprentissages (L.Mauroux)

BP63ID-m - 2024 - Approche psychosociologique de la créativité pour favoriser l'enseignement / apprentissage des compétences transversales

BP61SPE-2024 : didactique des apprentissages fondamentaux (Béatrice Maire Sardi)

MSENS35-2023: Approche psychosociologique de la créativité pour favoriser l'enseignement / apprentissage des compétences transversales (P. Gay)

BP63ID-m - 2023 - Approche psychosociologique de la créativité pour favoriser l'enseignement / apprentissage des compétences transversales

Ateliers en évaluation des apprentissages

BP13ENS - Apprentissage et développement (B. Rogéré Pignolet)

BP23ENS/Printemps 2023 - Enseignement et apprentissage (Sylvie van Lint)

BP23ENS Enseignement et apprentissage - 2024

BP23INT - Module d'intégration du semestre 2 (L. Mauroux)

BP41ENS - Régulations des apprentissages et évaluation au cycle 1

BP42ENS - Évaluation, régulation et différenciation

BP43MEP-11 - Interactions et régulations des apprentissages > Erasmus (L.Mauroux)

BP43MEP-11 - Médiation, interactions et régulations des apprentissages (L.Mauroux)

BP43MEP-16 - L’évaluation des apprentissages des élèves (Fernando Morales Villabona)

BP43MEP-23-P25 - Les apprentissages fondamentaux ou la construction d’un socle fondateur de la scolarité de toutes et tous les élèves (Linda Amrar).

BP43MEP23 - Les apprentissages fondamentaux ou la construction d'un socle fondateur de la scolarité de toutes et tous les élèves

BP53AP-u - Imagination et apprentissage : faire semblant pour apprendre ! (N. Gagliarde et S. Vanlint - Muguerza)

BP61SPE-2023 : didactique des apprentissages fondamentaux (Béatrice Maire Sardi)

BP63ID-m - 2022 - Approche psychosociologique de la créativité pour favoriser l'enseignement / apprentissage des compétences transversales

BP63ID-M - Des informations sensorielles aux outils cognitifs (C. Croset Rumpf)