Tous les cours | Moodle HEP Vaud

BP52SPE-24 - Pratiques d'évaluation sommative au service des apprentissages (F. Morales Villabona)

MSENS35-2024: Approche psychosociologique de la créativité pour favoriser l'enseignement / apprentissage des compétences transversales (P. Gay)

MSENS31-2024 - Concevoir, mettre en oeuvre, évaluer et analyser des situations d'enseignement/apprentissage (J-P Maitre)

BP43MEP-11-2024 - Médiation, interactions et régulations des apprentissages (L.Mauroux)

BP63ID-m - 2024 - Approche psychosociologique de la créativité pour favoriser l'enseignement / apprentissage des compétences transversales

BP61SPE-2024 : didactique des apprentissages fondamentaux (Béatrice Maire Sardi)

MSENS35-2023: Approche psychosociologique de la créativité pour favoriser l'enseignement / apprentissage des compétences transversales (P. Gay)

BP63ID-m - 2023 - Approche psychosociologique de la créativité pour favoriser l'enseignement / apprentissage des compétences transversales

Ateliers en évaluation des apprentissages

BP13ENS - Apprentissage et développement (B. Rogéré Pignolet)

BP23ENS/Printemps 2023 - Enseignement et apprentissage (Sylvie van Lint)

BP23ENS Enseignement et apprentissage - 2024

BP23INT - Module d'intégration du semestre 2 (L. Mauroux)

BP41ENS - Régulations des apprentissages et évaluation au cycle 1

BP42ENS - Évaluation, régulation et différenciation

BP43MEP-11 - Interactions et régulations des apprentissages > Erasmus (L.Mauroux)

BP43MEP-11 - Médiation, interactions et régulations des apprentissages (L.Mauroux)

BP43MEP-16 - L’évaluation des apprentissages des élèves (Fernando Morales Villabona)

BP43MEP-23-P24 - Les apprentissages fondamentaux ou la construction d’un socle fondateur de la scolarité de toutes et tous les élèves (L. Amrar).

BP43MEP23 - Les apprentissages fondamentaux ou la construction d'un socle fondateur de la scolarité de toutes et tous les élèves

BP53AP-u - Imagination et apprentissage : faire semblant pour apprendre ! (N. Gagliarde et S. Vanlint - Muguerza)

BP61SPE-2023 : didactique des apprentissages fondamentaux (Béatrice Maire Sardi)

BP63ID-m - 2022 - Approche psychosociologique de la créativité pour favoriser l'enseignement / apprentissage des compétences transversales

BP63ID-M - Des informations sensorielles aux outils cognitifs (C. Croset Rumpf)

BP63ID-p - Musique et Mouvement comme apport aux apprentissages (C. Croset Rumpf)

BP63ID-t - Créativité et monde de demain (Béatrice Rogéré Pignolet)

BPAP-IDc - MSSHS36 - Gandhi et nous... so what ? (S. Breithaupt)

CAS Apprentissages fondamentaux

FC-SNCFL21 - Apports de la docimologie et approche qualité en construction d’évaluations des apprentissages

MASPE21 Didactique générale (Nicolas Perrin, Guillaume Vanhulst, David Piot, Gaëlle Martin)