Résultats de la recherche | Moodle HEP Vaud

Un des quatre axes du domaine des Arts du PER est présenté sous le titre « Culture ». Afin de mieux cerner ce qu’il peut développer comme potentiel dans le cadre des apprentissages, nous approfondirons la notion de médiation culturelle en milieu scolaire.

Nous visiterons des musées et des lieux d’exposition, puis nous développerons des activités pour amener les élèves à se familiariser avec ces lieux, avec les œuvres qui y sont présentées et la manière de les présenter.

Nous travaillerons la découverte, la réception, la lecture, la compréhension ou le positionnement personnel face à une œuvre ou une activité culturelle.

Nous prendrons connaissance des services proposés et définirons les objectifs d’une visite au musée.

Nous découvrirons la structure « Ecole-Musée » et ses dossiers pédagogiques ainsi que les pratiques d’accueil des classes.

Catégorie: UER Didactiques de l'art et de la technologie

BP53AP-b - Prévenir et gérer des comportements difficiles en classe (V. Benoit)

Enseignant: Valérie Benoit

Catégorie: UER Pédagogie spécialisée

BP53AP-B Prévenir et gérer les problèmes de comportement en classe : comprendre et intervenir (I. Mitrovic)

Enseignant: Ivana Mitrovic

Catégorie: UER Pédagogie spécialisée

BP53AP-c-Résolution de problèmes dans l’enseignement des mathématiques (A. Daina)

Enseignant: Audrey Daina

Catégorie: UER Didactiques des mathématiques et sciences de la nature

BP53AP-d

Enseignant: Elise Vinckenbosch

Catégorie: UER Didactiques des mathématiques et sciences de la nature

BP53AP-e - 21-22 - Références culturelles en langues étrangères et compétence interculturelle (R. Benvegnen & L. Kottsieper)

Enseignant: Ruth Benvegnen
Enseignant: Lucy Kottsieper

Catégorie: UER Didactiques des langues et cultures

BP53AP-e - 22-23 - Références culturelles en langues étrangères et compétence interculturelle (R. Benvegnen & L. Kottsieper)

Enseignant: Ruth Benvegnen
Enseignant: Lucy Kottsieper

Catégorie: UER Didactiques des langues et cultures

BP53AP-e - 23-24 - Références culturelles en langues étrangères et compétence interculturelle (R. Benvegnen & L. Kottsieper)

Enseignant: Ruth Benvegnen
Enseignant: Lucy Kottsieper

Catégorie: UER Didactiques des langues et cultures

BP53AP-e - 24-25 - Références culturelles en langues étrangères et compétence interculturelle (R. Benvegnen & L. Kottsieper)

Enseignant: Ruth Benvegnen
Enseignant: Lucy Kottsieper

Catégorie: UER Didactiques des langues et cultures

BP53AP-e - 25-26 - Références culturelles en langues étrangères et compétence interculturelle (R. Benvegnen & L. Kottsieper)

Enseignant: Ruth Benvegnen
Enseignant: Lucy Kottsieper

Catégorie: UER Didactiques des langues et cultures

BP53AP-f - De l’intégration à l’inclusion scolaire: rôles et pratiques au sein de la classe (Sandrine Brandan)

Enseignant: Sandrine Brandan

Catégorie: UER Développement de l'enfant à l'adulte

BP53AP-g - De la difficulté d'apprendre au défi d'enseigner (Maya Brina)

Comment mettre en acte un enseignement qui tient compte des difficultés des élèves, tout en restant dans une exigence d’apprendre ?

Cette question traversera ce module qui traitera des liens entre pratiques d’enseignement et difficultés d’apprentissage. Dans une première optique, nous nous attellerons à identifier et à analyser l’impact des choix pédagogiques et didactiques sur les apprentissages des élèves (ou sur leur empêchement). Dans une deuxième optique, il s’agira d’identifier et d’analyser la difficulté d’apprendre afin de penser une pratique d’enseignement efficace pour tous les élèves et ainsi favoriser un sentiment de compétence de l'enseignant face aux élèves qui résistent à apprendre. Ce « dialogue enseignement-apprentissage » se situe dans une perspective de lutte contre la construction des inégalités scolaires, de prévention de l’échec scolaire et met en question les valeurs, les théories et les outils de l'enseignant.